一場(chǎng)奇妙的研學(xué)旅程

一次產(chǎn)教融合的碰撞

　　此次研學(xué)旅行由浙江大陳開發(fā)建設(shè)集團(tuán)邀請(qǐng)臺(tái)州市教育教學(xué)研究院精心組織研發(fā)，“大攬山海畫卷，陳述墾荒史話，島開墾荒之路”研學(xué)課程，通過四個(gè)篇章帶領(lǐng)師生們開啟一場(chǎng)奇妙的研學(xué)旅程。在甲午巖，研學(xué)老師引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，并體驗(yàn)大自然的鬼斧神工；在墾荒紀(jì)念碑，同學(xué)們重溫墾荒誓詞，并開展“辨五谷”“運(yùn)糧大賽”等實(shí)踐活動(dòng)；在青少年研學(xué)基地，研學(xué)老師巧妙地設(shè)計(jì)一套富有創(chuàng)意和挑戰(zhàn)性的闖關(guān)活動(dòng)；在總結(jié)環(huán)節(jié)，通過制作海洋貝殼燈，回憶英雄事跡，點(diǎn)亮同學(xué)們的墾荒心燈。

　　在學(xué)生研學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，嘉賓們?cè)诖箨悓?shí)驗(yàn)學(xué)校翁麗芬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了海島學(xué)校，進(jìn)一步了解了學(xué)校在研學(xué)課程開發(fā)與實(shí)踐上的探索。

　　臺(tái)州市教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)何山說：“本次活動(dòng)充分發(fā)揮臺(tái)州市旅游行業(yè)產(chǎn)教融合共同體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了資源共享、合作共贏，產(chǎn)教深度融合，中職學(xué)校師生與文旅行業(yè)共同完成了一場(chǎng)高質(zhì)量深度體驗(yàn)活動(dòng)。”

5個(gè)月精心編撰研學(xué)課程

讓大陳島成為沒有圍墻的學(xué)校

　　記者從大陳島開發(fā)建設(shè)集團(tuán)了解到，研學(xué)旅游作為文旅產(chǎn)業(yè)中的一種新興業(yè)態(tài)，是推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要一環(huán)。大陳島是富有傳奇的島嶼，有著豐富的人文資源和自然資源，就像一座沒有圍墻的校園，是研學(xué)旅游的“寶藏”之地。

　　此前，大陳島并沒有系統(tǒng)的研學(xué)課程。大陳開發(fā)集團(tuán)高度重視大陳島研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的籌備工作，自2023年7月起，便組織了一支由教育、旅游等領(lǐng)域的專家組成的調(diào)研團(tuán)隊(duì)，深入大陳島進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，充分挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然風(fēng)貌。課程通過生動(dòng)的講解、實(shí)地參觀、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中深入了解大陳島的獨(dú)特魅力。

　　為了確保研學(xué)課程的質(zhì)量和效果，大陳島開發(fā)建設(shè)集團(tuán)在2024年1月邀請(qǐng)了市教育局、宣傳部、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局等相關(guān)部門，翁麗芬校長(zhǎng)等學(xué)校專家進(jìn)行研學(xué)課程方案評(píng)審。專家們對(duì)課程的內(nèi)容、形式、實(shí)施方案、安全保障等方面進(jìn)行了全面評(píng)估，并給予了高度評(píng)價(jià)。

　　大陳島開發(fā)建設(shè)集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理王茜：“未來，大陳島開發(fā)建設(shè)集團(tuán)將加強(qiáng)臺(tái)州市大陳島研學(xué)實(shí)踐教育營(yíng)地建設(shè)利用，繼續(xù)深入挖掘當(dāng)?shù)氐奈幕Y源，推出更多高質(zhì)量的研學(xué)課程和活動(dòng)，為廣大游客和學(xué)生提供更加豐富多彩的文旅體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”