為提高公眾保護生物多樣性的自覺性和參與度，推動生物多樣性保護與經濟社會綠色發展良性互動，近日，省生態環境廳印發了《關于開展浙江省生物多樣性體驗地建設的通知》。

　　慶元坑里生物多樣性體驗館

生物多樣性體驗地

　　利用生物多樣性資源，配備必要的設施和專業人員，能提供多種形式的感受、認知生物多樣性活動的特定場所。

　　《通知》明確了建設原則：

保護優先，持續利用

　　注重對自然環境、自然資源、生物物種及其棲息環境的保護，因勢利導開展特色生物資源的可持續利用。建設和運營過程中不破壞生物多樣性及棲息環境，不造成環境污染。

因地制宜，突出特色

　　深入挖掘本區域生物多樣性特色資源，室內外體驗設施和體驗課程應當特色鮮明，與本地生物多樣性特點充分融合。

社區參與，共建共享

　　鼓勵當地社區居民參與體驗地相關的住宿、餐飲、周邊產品等服務產業，為其提供就業、培訓和其他社會服務機會，并為外來游客提供參與、研學等感受體驗。

　　《通知》還公布了第一批浙江省生物多樣性體驗地名單，包括4個建成名單、15個培育名單。有空可以帶孩子去瞧瞧~

　　仙居生物多樣性博物館

　　《通知》提到，體驗地的選址應當合理，配備設施結構安全完善的室內和室外體驗設施，并具備一定的生活配套設施。具體要求↓↓

選址要求

　　體驗地所在區域開展不同程度的生物多樣性調查，生物多樣性資源較為豐富，兼顧科普教育、體驗、游憩、觀賞等綜合功能。體驗地應當交通便利，無地質災害等風險隱患。

室內體驗設施

　　體驗地應當具備專門開展生物多樣性體驗活動并達到一定面積的場所，場所設計要充分結合所在地的生物多樣性特色，包括服務型場所（如游客中心）和體驗型場所（如展覽館、體驗制作室）等類型。

室外體驗設施

　　體驗地應當結合當地特色，合理選擇區域設置室外體驗設施，包括生態系統、植物、動物和微生物調查（觀測）設施、生物多樣性科普體驗設施和生物多樣性相關傳統知識體驗設施等。

　　同時，體驗地應當設置類型多樣的生物多樣性體驗課程。體驗課程內容應當科學準確、通俗易懂，具有教育性和啟發性，可包括探索型（如生物物種認知）、實踐型（如制作標本）、宣教型（如生物多樣性有關知識宣講、游覽參觀）、休閑型（如生物多樣性資源、優美自然景觀體驗）、生產型（如遷地保護植物種植、采摘、產品粗加工）等類型，還可以設置生物多樣性傳統知識體驗項目（如與生物多樣性相關的當地民族傳統生產、生活相關的體驗項目）。