浙江在線-臺州頻道6月1日訊（浙江在線共享聯盟椒江站　李琴）又是一年“六一”兒童節，6年前的“六一”前夕，習近平總書記給大陳島老墾荒隊員后代，椒江區12名小學生回信，勉勵廣大青少年向爺爺奶奶學習，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

　　為更好弘揚大陳島墾荒精神，區教育局組織開展“云上”思政課，通過“云直播訪談”、三地“云課堂”、重走墾荒路、到大陳島開展追尋先輩足跡等活動為學生送上“六一”獨特禮物——“思政教育大禮包”。

“云直播”開始了，一起來上課

　　“上世紀50年代中后期，先后5批來自溫臺地區的467名青年墾荒隊員……用青春和汗水培育了‘艱苦創業、奮發圖強、無私奉獻、開拓創新’的‘大陳島墾荒精神’。”5月26日下午3點，當上課鈴聲響起，區實驗小學2300余名學生開始上課，有的以兩個班級為單位，在階梯教室上“大課”，有的以一個班級為單位上“小課”，不同的空間，一樣的內容——“牢記育人囑托，傳承墾荒精神”椒江學子“云上”思政課。

　　大屏幕上，全國人大代表、大陳實驗學校校長翁麗芬，老墾荒隊員代表張其元等結合各自經歷為學生們講述不同時期的“墾荒故事”，把墾荒感悟以視頻的形式，通過“云上”思政課，傳遞給全區中小學生。

　　“各位老師的講解，從不同的角度為我們領會大陳島墾荒精神開辟了新的角度，讓我更加深刻理解大陳島墾荒精神，我一定要不畏艱難，做新時代的墾荒少年。”五（7）班的洪寧悠同學深有感觸，她說她去過大陳島，也參加過墾荒勞動教育實踐課，在勞動中體會到了老墾荒隊員的不易，這節“云上”思政課，讓她對墾荒精神有了更進一步的理解。

三地“云課堂”，傳承“墾荒志”

　　色達是椒江區對口支援縣，兩地相隔2600公里，卻隔不斷學生們相連的心。

　　“弘揚大陳島墾荒精神，爭做新時代墾荒少年……”5月20日上午，區實驗小學微格教室內，四（3）班同學們精神抖擻，莊嚴宣誓。當天，區實驗小學、大陳實驗學校與四川甘孜州色達縣色柯鎮寄宿制學校通過視頻連線的方式，一起上了一堂以墾荒精神為主題的“云課堂”。區實驗小學的學生還為四川甘孜州色達縣色柯鎮寄宿制學校送上了詩歌朗誦《少年中國夢》、獨唱《墾荒隊員之歌》、快板《墾荒精神永不老》等精彩紛呈的節目。

　　活動現場播放了大陳島宣傳片，色達縣色柯鎮寄宿制學校的孩子們被“東海明珠”的美麗風光吸引。“我希望以后能去臺州看看大海。”五年級學生德拉說，要努力學習，刻苦鉆研，長大后走出大山。

　　“我們要牢記習爺爺的諄諄教導，學習和發揚大陳島墾荒精神，長大報效祖國，奉獻社會。”區實驗小學學生郭栩庭說。

追尋先輩足跡，重走墾荒路

　　在隊旗的指引下，沿著老墾荒隊員們曾經的足跡，5月23日至24日，區實驗小學墾荒少年班的隊員們在校長、老師的帶領下登上大陳島。在兩天時間里，參觀了大陳島青少年宮、大陳黃魚館、大陳島能源電廠，還實地踏勘甲午巖等地，根據當地獨特的地質地貌，品大陳島的變遷。

　　“老墾荒隊員們憑借著自己勤勞的雙手，改變了大陳島，經歷60多載耕耘，這座小島舊貌換新顏。重走墾荒路，在大陳實驗學校再聽墾荒故事，讓我感觸更加深刻。我們一定要珍惜如今的幸福生活，更加熱愛祖國。”隊員周釔辰說。

　　重走墾荒路，體驗老墾荒隊員的生活，又怎么能少了勞動實踐呢？短短的兩天時間里，他們植樹苗、挖土豆、打井水、學做菜，在勞動中學習墾荒精神。他們在墾荒紀念碑下舉行莊嚴的少先隊活動，深刻體會16字墾荒精神的意義。全國人大代表翁麗芬還為他們講解了新時代“墾荒牛”的故事。

　　“印象最深刻的就是種樹，我的鞋套掉了，一只腳直接踩在了泥土里，都拔不出來，鞋子也很臟了，但是想到老墾荒隊員時，又感覺我這點苦真的不算什么。”隊員蔣譯漫在自己的研學報告中這樣寫道。

集合眾力，傳承弘揚墾荒精神

　　近年來，椒江區始終以高度的政治自覺，把學校的思政教育工作放在教育發展的重要位置。區教育局將學校的思政教育作為立德樹人的“一號工程”，構建“以課啟智、以行固魂、以德育人”的大思政體系。目前，大陳島墾荒精神教育研修基地獲評省、市“首批中小學思政課教師實踐教育基地”，全區中小學思政課覆蓋面達100%。

　　教學內容，既全面準確把握教材，又把椒江本土思政資源融入課堂，以“七個一”即一編（編寫并出版校本教材）一研（省課題）一評（評選先進集體和先進個人）一基地（大陳島研學旅行實踐教育基地）一主題（大陳島墾荒精神研學旅行）一教育（思政教育）一“品牌”（“云上”思政課）為手段，探索思政教育特色品牌建設。同時，還要打破思政課與其他課程的壁壘，把思政教育納入全學科教學，使各類課程與思政課同向同行，推動教材體系向教學體系轉變。目前，《大陳島墾荒精神》《新墾荒　微勞動》等課程分別入選浙江省義務教育精品課程，《少年夢　墾荒志》等紅色思政讀本已進入全區中小學課堂，覆蓋面達100%。

　　教學方式，既立足課堂，又超越課堂。創新思政課“內容+形式+方法”，在傳統課堂教學的基礎上，開展線上與線下、課內與課外互動交流的動態課堂。以特有的時間節點，與椒江本土的思政教育資源相結合，開展“云上”思政課系列活動，形成每次“一個主辦學校、一個主題點位、一場特色活動、一次直播訪談”相結合的“四個一”模式，讓全區師生不受時間、空間限制，沉浸式接受思政教育。

　　隊伍建設，發揮教師的積極性、主動性、創造性，把更多力量匯集到思政課堂上。組建“黨政機關領導+教育系統班子+一線專兼職教師”為一體的三維梯度思政教師隊伍，不斷完善思政課教師隊伍建設管理系統，加快建設思政課教師成長平臺，打造一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。目前，全區已配備思政專兼職教師1230人，其中黨員教師人數380人，本科及以上學歷達90%，一級及以上職稱教師達57%。