“親青托”助力“雙減”志愿服務，解政策執(zhí)行難題。

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　　為切實解決“雙減”政策執(zhí)行中的難題，組織引導志愿服務組織（團隊）和志愿者進校園、進社區(qū)、進機關(guān)、進企事業(yè)單位，積極承擔學生課后、寒暑假、周末、節(jié)假日等時段托管志愿服務工作，近日，團市委、市教育局、市文明辦聯(lián)合推出“親青托”助力“雙減”志愿服務第一批試點單位。

　　名單如下：

　　（61個）

　　椒江區(qū)

　　椒江區(qū)云健小學

　　椒江區(qū)白云小學

　　椒江區(qū)白云街道云海社區(qū)

　　椒江區(qū)白云街道云健社區(qū)

　　杰克縫紉機股份有限公司

　　椒江區(qū)青少年宮

　　臺州中科研學實踐教育基地

　　黃巖區(qū)

　　黃巖區(qū)上垟鄉(xiāng)中心小學

　　黃巖區(qū)平田學校

　　黃巖區(qū)北城街道桔源社區(qū)

　　黃巖區(qū)東城街道嘉盛社區(qū)

　　共青團黃巖區(qū)委

　　黃巖區(qū)本地早眾創(chuàng)空間

　　黃巖區(qū)茅畬逸夫小學青少年宮

　　路橋區(qū)

　　路橋區(qū)東方理想學校

　　路橋區(qū)路橋小學

　　路橋區(qū)螺洋街道蘆陽社區(qū)

　　路橋區(qū)新橋鎮(zhèn)扶雅社區(qū)

　　路橋區(qū)人民檢察院

　　路橋區(qū)峰江街道戴大夫故居

　　路橋區(qū)青少年活動中心

　　臨海市

　　臨海市回浦實驗小學

　　臨海市臨海小學

　　臨海師范附屬小學

　　臨海市大洋街道大洋社區(qū)

　　臨海市古城街道鵲墩社區(qū)

　　臨海市江南街道賀家村

　　臨海農(nóng)商銀行科技支行

　　浙江省臨海監(jiān)獄

　　臨海市東塍鎮(zhèn)青少年服務中心

　　臨海市青少年宮

　　臨海市新時代文明實踐中心

　　溫嶺市

　　溫嶺市城南鎮(zhèn)中心小學

　　溫嶺市新河鎮(zhèn)高橋小學

　　溫嶺市澤國鎮(zhèn)第三小學

　　溫嶺市城東街道湖心社區(qū)

　　溫嶺市太平街道月河社區(qū)

　　溫嶺市城西街道開元社區(qū)

　　溫嶺市新河鎮(zhèn)黨群服務中心

　　溫嶺市青少年宮

　　溫嶺市塢根鎮(zhèn)花溪村村級兒童發(fā)展基地

　　溫嶺市箬橫鎮(zhèn)鄉(xiāng)村七巧板愛心服務社

　　玉環(huán)市

　　玉環(huán)市城關(guān)中心小學

　　玉環(huán)市環(huán)山小學

　　玉環(huán)市楚門鄰里中心

　　玉環(huán)市蘆浦鎮(zhèn)鄉(xiāng)村青少年宮

　　浙江中捷縫紉科技有限公司

　　玉環(huán)市青少年宮

　　玉環(huán)市干江鎮(zhèn)團委

　　天臺縣

　　天臺縣實驗小學福溪校區(qū)

　　天臺縣赤城街道豐澤社區(qū)

　　浙江銀輪機械股份有限公司

　　天臺縣青少年活動中心

　　仙居縣

　　仙居縣第五小學

　　仙居縣橫溪鎮(zhèn)青年朋友圈V站

　　國家稅務總局仙居縣稅務局

　　仙居縣青少年活動中心

　　三門縣

　　三門縣懸渚小學

　　三門縣海潤街道金鱗湖社區(qū)

　　三門縣聯(lián)合幫扶中心

　　三門縣青少年活動中心

　　“雙減”志愿服務怎么做

　　1、推進陣地建設(shè)，確定試點單位。突出分層分類，分批次推進“親青托”示范陣地建設(shè)，課后及寒暑假時段重點聚焦學校等陣地開展服務，周末及節(jié)假日時段重點聚焦社區(qū)、青少年宮等校外陣地開展服務。

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　　2、實施品牌項目，規(guī)范托管內(nèi)容。根據(jù)當?shù)亟逃块T和學生需求，對轄區(qū)內(nèi)“親青托”志愿服務做好統(tǒng)籌推進和排班謀劃。要聚焦思想政治引領(lǐng)，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、素質(zhì)拓展、自護教育、思想引領(lǐng)、心理輔導等內(nèi)容，建立服務菜單，豐富服務載體，為學生提供紅色研學、“四史”教育、法治宣傳、心理輔導、集體游戲、文體活動、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務。要重點打造“親青托”全市統(tǒng)一品牌，深化“四點半課堂”“七彩假期”“候鳥守護”“流動少年宮”“青年志愿者服務社區(qū)專項行動”“親子志愿服務”等活動項目。嚴禁提供違反“雙減”規(guī)定的課程等服務。

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　　3、組建穩(wěn)定隊伍，創(chuàng)新服務模式。要發(fā)揮各級團組織、高校團支部、高校學生社團、青年社會組織、青年文明號等集體作用，統(tǒng)一招募和管理志愿者，建立“親青托”志愿服務隊。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門凝聚力量，指導社區(qū)、村充分發(fā)揮新時代文明實踐所（站）作用，引導各行業(yè)各系統(tǒng)志愿服務組織和志愿者參與開展志愿服務。要鼓勵引導學校設(shè)計推出志愿服務崗位，招募學科類、文體類、藝術(shù)類、科技類及其他拓展類專業(yè)志愿者，充分吸納社會力量參與課后服務。