7月21日上午，酷熱。金志堅(jiān)專門趕到頭門港區(qū)，拍了許多大海的照片。放暑假前，他答應(yīng)過縣街小學(xué)的孩子們，下學(xué)期開學(xué)時，要讓他們看看大海的模樣。

　　28歲的金志堅(jiān)是臺州市文華小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，今年2月響應(yīng)號召，遠(yuǎn)赴四川峨邊彝族自治縣的縣街小學(xué)援教。在那里，他用滿腔的愛，踐行最美的師德，成了當(dāng)?shù)睾⒆觽冄壑杏H切的“大哥哥”。

　　今年“七一”前夕，金志堅(jiān)獲評峨邊縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榮譽(yù)背后，有著許多的感人故事，這里只寫其三。

　　“金老師，您真棒”

　　在縣街小學(xué)，金志堅(jiān)任一年級（3）班和（4）班的數(shù)學(xué)老師。第一次走進(jìn)（3）班教室的時候，他就注意到了一個小女生。其他孩子對金志堅(jiān)的到來都抱著好奇的態(tài)度，惟獨(dú)這個小女生只是看了幾眼，沒有其它情緒表現(xiàn)。

　　最開始的兩周，金志堅(jiān)與許多孩子都打成了一片，但這個叫小怡（化名）的女生每次見到他，除了有禮貌地輕聲打個招呼，基本上沒有別的交流。

　　小怡學(xué)習(xí)比較自覺，成績也不錯，為什么會避著老師呢？

　　了解情況后，金志堅(jiān)找到了答案。原來，小怡的家在縣城周邊的一個山村，父母常年在外務(wù)工，她跟著患有眼疾的奶奶生活。貧困的家境和平時缺少父母的關(guān)愛，讓她比較內(nèi)向和自卑，不太愿意與他人打交道。

　　于是，金志堅(jiān)時常主動找小怡聊天，下課的時候陪她散散步，跟她開開玩笑。一段時間后，小怡的話慢慢多了起來，臉上也有笑容了。

　　班里開家長會的時候，金志堅(jiān)與家長們分享了自己的教育理念。他說，老師也好，家長也好，都要用愛呵護(hù)孩子們的成長。對每一個孩子都要多陪伴、多鼓勵，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育自覺自信的人格。

　　走出教室，金志堅(jiān)意外地發(fā)現(xiàn)，小怡竟然在走廊上等著。她沖金志堅(jiān)豎起了大拇指：“金老師，您真棒！”

　　這讓金志堅(jiān)有點(diǎn)“措手不及”，幾乎不相信自己的耳朵。他蹲下身，急忙又問了一句：“你說什么？我沒聽清，你能再說一遍嗎？”

　　“金老師，您真棒！”小怡又大聲說了一遍，笑瞇了眼。

　　那一刻，金志堅(jiān)激動不已，他知道，小怡已經(jīng)從內(nèi)心里接納了自己。

　　“不合時宜”的白球鞋

　　5月份的一個雨天，椒江區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)到峨邊看望慰問椒江援川干部。同事們發(fā)現(xiàn)，金志堅(jiān)穿了一雙與衣服不搭的白色球鞋。有人提醒他：“金老師，下雨天你的白鞋子要臟了。”

　　“沒事！因?yàn)橛袀€小朋友很想看我穿球鞋的樣子。”金志堅(jiān)“嘿嘿”一笑。

　　原來，這背后有一個“一諾千金”的小故事。金志堅(jiān)任教的班里，有一個叫小豪（化名）的彝族小男孩，家境不好，因?yàn)榘l(fā)育不良，黝黑瘦小，但很愛運(yùn)動，學(xué)習(xí)成績也不錯，數(shù)學(xué)經(jīng)常得滿分。

　　小豪愛打乒乓，雖然個子比桌子高不了多少。有時候玩乒乓的同學(xué)多了，他在邊上等著時，就弄塊小木板比劃著。金志堅(jiān)很喜歡小豪的求知欲和運(yùn)動熱情。

　　峨邊位于大涼山區(qū)，學(xué)校師資差，孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好。金志堅(jiān)認(rèn)為，要從培養(yǎng)孩子們的自信和“野心”入手，讓孩子們通過知識改變命運(yùn)，長大后闖蕩外面的精彩世界。

　　有一次午間活動，他特地去打乒乓的地方為小豪鼓勁，并且在同學(xué)們的慫恿下，與小豪打了兩局。小豪技術(shù)不錯，連贏兩局，很開心。

　　金志堅(jiān)還發(fā)現(xiàn)，小豪也經(jīng)常在籃球場上，羨慕地看高年級學(xué)生打球。他就幫小豪爭取到上場的機(jī)會，但因?yàn)閭€子小，小豪在人堆里根本搶不到球，有點(diǎn)沮喪。

　　“金老師，您打球那么厲害，有球鞋嗎？”場邊休息時，小豪突然問道。“有啊！老師下次穿給你看。等你長大了，你也會有你心愛的球鞋的。”金志堅(jiān)回答的時候，很是心酸，因?yàn)樵谛『赖难劾铮浑p球鞋都是一種奢想。

　　其實(shí)，金志堅(jiān)并沒帶球鞋入川。他趕緊在網(wǎng)上購買了一雙白球鞋，收到的那天，剛好區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)來了，他沒多想，就穿上了白球鞋。

　　“對孩子的承諾，不能拖。”金志堅(jiān)對記者說，“援教結(jié)束前，我會讓小豪擁有一雙自己喜歡的球鞋。”

　　“石頭剪刀布”

　　“金老師，我們來玩游戲吧！”每到課間，金志堅(jiān)被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住一起做游戲，已成為縣街小學(xué)的一道風(fēng)景線。

　　游戲很簡單，就是大家與金志堅(jiān)猜“石頭剪刀布”，誰贏了金志堅(jiān)，就由他舉過頭頂，感受一次“飛”的感覺。

　　縣街小學(xué)有1700多學(xué)生，但場地有限，孩子們的課余活動場所很少。與此同時，許多孩子放學(xué)回家后都要幫忙家里干農(nóng)活，平時也很少有自己的課余活動項(xiàng)目。

　　金志堅(jiān)注意到了這一點(diǎn)。他覺得，親近孩子，最好的途徑就是與他們互動，讓他們在開心快樂中成長。從老鷹捉小雞、丟手絹、三步走等游戲，到趣味益智游戲，他都時常與孩子們一起玩。

　　“石頭剪刀布”游戲，源于他與孩子們的一次課間聊天。他問孩子們：如果你們有機(jī)會，最想去哪里，最想做什么？

　　“我想去游樂園玩，我哥哥說過，游樂園有很多好玩的，有可以飛到天上的（項(xiàng)目）。”一個女生滿是期待地說。

　　金志堅(jiān)決定“放縱”一下自己，就叫孩子們排好隊(duì)，挨個挑戰(zhàn)自己，“石頭剪刀布”贏了的，就可獲得“舉高高”一次。沒想到，孩子們從沒玩過這樣的游戲，很是興奮，尤其是被金志堅(jiān)高舉的孩子們，更是吶喊、尖叫，特別開心，就像真的在游樂園一樣。

　　“班里有個小胖子男生，他贏的時候，所有人都哈哈大笑。”金志堅(jiān)說，“因?yàn)槲乙e起他，確實(shí)挺吃力，他自己也會壞壞地笑。”

　　眼下，“石頭剪刀布”已成為大家課余最喜歡的游戲項(xiàng)目。一玩，隊(duì)伍就越來越長，金志堅(jiān)滿頭大汗，孩子們樂在其中……