“雙減”是教育發(fā)展理念的回歸，是對(duì)教育生態(tài)的重塑，更是對(duì)教育治理的創(chuàng)新。乘著“雙減”春風(fēng)，臨海市上盤鎮(zhèn)中心校依托校本資源，全面開展特色課程建設(shè)，不斷豐富課后服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)谙笃濉⒆闱颉⑴徘颉騽〈筚惖软?xiàng)目比賽中，不畏強(qiáng)手、敢打敢拼，喜獲佳績(jī)，交出了一份“亮眼”的成績(jī)單。

在上盤鎮(zhèn)中心校的排球館，教練王俊亮正帶領(lǐng)隊(duì)員們進(jìn)行訓(xùn)練。為了保證每日訓(xùn)練量的同時(shí)又不耽誤文化課，孩子們每天下課后就會(huì)趕到球場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)和體能訓(xùn)練。

王俊亮告訴記者，“雙減”后，讓學(xué)生有了更多的時(shí)間參與到訓(xùn)練中，成績(jī)也因此突飛猛進(jìn)。在臨海市中小學(xué)排球聯(lián)賽中，學(xué)校排球女子組榮獲第一名，男子組榮獲第二名。

如果說(shuō)學(xué)校里的每個(gè)課程都是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一種色彩，那么特色課程就是最濃墨重彩的一筆。上盤鎮(zhèn)素有“象棋之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，上盤鎮(zhèn)中心校更是象棋人才的搖籃。在學(xué)校棋室內(nèi)，學(xué)生們?nèi)褙炞ⅰ蓛蓪?duì)弈，在棋盤上排兵布陣、斗智斗勇。而另一邊，AI（人工智能）下棋機(jī)器人也正在和學(xué)生進(jìn)行練習(xí)比賽。據(jù)老師介紹，AI下棋機(jī)設(shè)置了棋力闖關(guān)、自擺棋局等模式，使用者可以自由選擇棋力、模式來(lái)進(jìn)行對(duì)弈，不僅是陪練，更可以改變棋手的訓(xùn)練模式，有助于年輕棋手的快速成長(zhǎng)。2023學(xué)年，上盤鎮(zhèn)中心校象棋隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)比賽共27項(xiàng)，其中冠軍15人，團(tuán)體金獎(jiǎng)5次。

校園社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的重要載體，也是展示學(xué)生個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)的第二課堂。伴隨著下課鈴聲，足球社團(tuán)課又如約而至，綠茵場(chǎng)上瞬間沸騰起來(lái)，孩子們快意奔跑，傳球、墊球，一招一式，跟著教練學(xué)得有模有樣，享受足球帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。

據(jù)了解，“雙減”政策落地以來(lái)，上盤鎮(zhèn)中心校依托校本資源，充分考慮學(xué)生發(fā)展特質(zhì)，把特色教育與學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合，利用學(xué)校現(xiàn)有資源，全面開展特色課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。目前，學(xué)校共有18個(gè)特色社團(tuán)，為全校學(xué)生提供了個(gè)性化發(fā)展路徑。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)明理、樂(lè)知、踐行、博弈的現(xiàn)代少年，讓學(xué)校更好地走進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)校，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里更加有興趣學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)校各個(gè)方面活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生全面能力的提升。