在日前召開的2017第二屆中國“互聯網+教育”峰會上，椒江區獲得了“騰訊智慧校園全國示范區”榮譽稱號，全省首家。這是椒江教育收獲的又一“國字號”榮譽，榮譽的背后，是椒江區推進教育現代化進程的努力與探索。

　　眼下，在椒江區的各個校園里，“互聯網+食堂”“互聯網+課堂”、電子書包、電子班牌、微互動、人臉識別、無人機、物聯網……新生事物層出不窮，傳統的教學理念和教學模式正不斷地發生著改變。

　　“工業4.0、‘互聯網+’已成為當前最熱的話題，新形勢必然造就新一輪教育改革；網絡化、數字化、智能化、智能制造將成為社會主流，作為教育主管部門，我們更要突破思維限制，順應改革和發展的需求，把握形勢，主動作為，在新一輪教育改革發展中贏得主動權。”椒江區教育局局長朱道鴻說。

　　順應改革和發展的需求，“互聯網+教育”打造新型教育生態

　　如今，在椒江的多所學校里，“電子書包”已在教學中得到普遍應用。椒江二中開設了6個“電子書包”班，教師、學生人手一臺平板電腦，老師使用“電子書包”講解課堂要點，學生們使用“電子書包”解題答題。通過這一學習平臺，形成了全新的教學“場所”，教師可以快速備課，師生可以實時互動。教師們也可以透過大數據，了解學生的學習進度和理解能力，從而“對癥下藥”，達到“因材施教”的效果，極大減輕師生負擔，提升學習和工作效率。

　　“‘電子書包’有效突破了傳統教育教學在時間、空間上的限制，使得教學更加高效便捷，更加具有針對性，從而提高了課堂教學質量以及學生的學習效率。”椒江二中校長許小華說。

　　在椒江區第二職業技術學校，教室門口的電子班牌引人注目。通過這塊電子班牌，班級文化、學校通知、校園新聞、學生考勤、走班考勤、作息時間、日常評比、班級課表、家校聯系等信息一目了然。

　　椒江區第二職業技術學校校長洪秀軍表示，在課堂之外，“互聯網+”給校園帶來的變化也體現在校園管理和學校文化建設上。

　　近年來，椒江搶抓“互聯網+”發展機遇，制定實施了《椒江區智慧教育建設發展規劃》，分五年三階段推進，以“互聯網+”教育平臺、智慧校園、電子書包建設為抓手，著力服務于教育管理、課程改革、課堂教學、教師培訓、質量監控“五服務”目標，以信息化促成智慧教育發展，開創了椒江教育現代化發展的新格局。

　　2017年，椒江又召開了第二輪智慧校園建設現場會，掀起了智慧校園建設新一輪的熱潮。目前，臺州學院椒江附屬小學被評為浙江省首批數字化校園示范建設校，白云中學、白云小學、海門小學、臺州學院椒江附屬小學被評為臺州市數字化校園示范建設校，新一輪的智慧校園建設正在有序推進中。隨著全區智慧校園建設逐步走向深入，一個線上線下、校內校外融合的新型教育生態漸漸顯露雛形。