天氣晴好的午間，臺(tái)州學(xué)院椒江院區(qū)體育場(chǎng)的上空，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)幾架“飛機(jī)”，在天空里盤旋而過，“飛機(jī)”后方噴出的煙霧在天空里劃出一道優(yōu)美的曲線。這不是飛行隊(duì)的飛行演習(xí)，而是臺(tái)州學(xué)院飛機(jī)航模社團(tuán)在練習(xí)航模操控技術(shù)。

　　這些飛在天空里的小“飛機(jī)”，幾乎全都是在校大學(xué)生親手制作的。很多人認(rèn)為，航模也就是小孩子玩玩的，不過記者在通過了解之后才知道，一個(gè)小小的航模實(shí)際上包含了許許多多的知識(shí)。

　　盡管也是從玩開始，但臺(tái)州學(xué)院的學(xué)生們卻玩出了個(gè)全國(guó)航模比賽的大獎(jiǎng)。

　　大學(xué)校園里的航模社團(tuán)

　　陳威是臺(tái)州學(xué)院建筑工程學(xué)院的一名大二學(xué)生，玩飛機(jī)航模已經(jīng)有1年時(shí)間，因?yàn)闃酚阢@研，如今已經(jīng)能夠很好地操控飛機(jī)航模的飛行，使其在空中完成各種各樣的動(dòng)作。

　　學(xué)院操場(chǎng)上方空曠的天空，是他操控航模飛行的訓(xùn)練場(chǎng)。他告訴記者，他也是從一開始覺得航模好玩，到后來發(fā)現(xiàn)原來玩好航模并不是想象中那么簡(jiǎn)單。

　　“這里面包涵了物理、材料、建筑等諸多學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，要玩好一個(gè)小小的航模，就不得不去細(xì)心研究一番。”他說，用遙控器指揮航模飛行，這只是平常大家能看得到的，而制作過程卻是大家看不到的。

　　“很考驗(yàn)?zāi)托摹?rdquo;他說，他們?cè)谕娴暮侥；�本上都是親手制作的，有些是買了現(xiàn)成的材料組裝起來的，有些則是自己用原始材料搭配小零件制作起來的。

　　“每個(gè)小零件都會(huì)對(duì)航模的操控性能產(chǎn)生重要影響，角度、靈活度都要精確計(jì)算。”他說。

　　陳威回憶，剛剛進(jìn)校園的時(shí)候，他看到一些學(xué)長(zhǎng)在玩飛機(jī)航模，曾非常好奇。那時(shí)候還沒有真正意義上的航模社團(tuán)，大家還都只是因?yàn)榕d趣自己在玩。后來，陳威的一位任課老師在班級(jí)里說起了組建航模社團(tuán)的事情，呼吁有興趣的同學(xué)參加，陳威報(bào)了名。

　　“這一年時(shí)間學(xué)到了很多。”他說，但對(duì)他來說最重要的是，他發(fā)現(xiàn)竟然有一大批能夠一起探討航模制作與操控的同學(xué)，“很開心。”

　　玩出來的全國(guó)大獎(jiǎng)

　　臺(tái)州學(xué)院航模社團(tuán)的指導(dǎo)老師史勤益，在陳威他們看來就是一個(gè)愛玩的老男孩。他平時(shí)肩負(fù)著指導(dǎo)航模社團(tuán)的男生們制作和操控航模，也常常拿出自己的簡(jiǎn)易航拍器，操控著拍學(xué)生們操作航模飛行的過程。

　　史老師告訴記者，實(shí)際上臺(tái)州學(xué)院真正意義上的航模社團(tuán)成立才不到1年時(shí)間。“但玩航模的人很早就有了。”他說，2013年開始，就有學(xué)生自己帶著航模在校園里飛，一直到2015年，學(xué)校里玩航模的人逐漸增多，而且交流活動(dòng)也逐步出現(xiàn)。

　　“這其實(shí)是一個(gè)很好的開端。”他說，目前在省內(nèi)有航模社團(tuán)的學(xué)校還不多，不過國(guó)內(nèi)航模大賽卻每年都有。

　　“實(shí)際上臺(tái)州的學(xué)生們水平并不差，城區(qū)一些社會(huì)上的航模團(tuán)隊(duì)都會(huì)聘請(qǐng)我們的學(xué)生給他們做技術(shù)指導(dǎo)。”他說，臺(tái)州學(xué)院椒江院區(qū)以理工科的學(xué)生為主，他們的這一興趣引起了校方的注意。

　　“這個(gè)學(xué)年，學(xué)校專門籌建了航模社團(tuán)，把原先玩航模的同學(xué)們都召集到了一起，然后學(xué)院里還專門找我談了這個(gè)事情，讓我給同學(xué)們做指導(dǎo)老師。”史勤益說，由于自己也喜歡這些小玩意兒，所以欣然答應(yīng)了下來。

　　原先“自玩自”的情況變成了“大家玩在一起”，加上學(xué)院里的推動(dòng)，臺(tái)州學(xué)院的航模社團(tuán)很快形成了規(guī)模，也開始參與一些省內(nèi)和國(guó)內(nèi)的比賽。

　　史老師告訴記者，航模社團(tuán)盡管成立還不久，但已經(jīng)得到了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，國(guó)內(nèi)的省內(nèi)的都有。最近一次得獎(jiǎng)，是在上個(gè)月底。

　　“我們社團(tuán)的三位同學(xué)在‘中國(guó)國(guó)際飛行器設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽’中榮獲了‘對(duì)地偵查’項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)。”他說，這個(gè)獎(jiǎng)的獲得其實(shí)是比較不容易的，國(guó)內(nèi)有許多支專業(yè)隊(duì)伍參加，那些社團(tuán)大多發(fā)展已久，而且出自專業(yè)的飛行院校。

　　“很多高新科技，實(shí)際上就是在類似于這樣的‘玩’當(dāng)中琢磨出來的，航模實(shí)際上也很考驗(yàn)學(xué)生們的創(chuàng)造力。”他說。

　　院長(zhǎng)：給予合適的環(huán)境，讓他們學(xué)以致用

　　臺(tái)州學(xué)院物理與電子工程學(xué)院院長(zhǎng)陳英才是航模社團(tuán)成立與發(fā)展的關(guān)鍵推動(dòng)人物。他告訴記者，從辦學(xué)定位出發(fā)，當(dāng)前臺(tái)州學(xué)院正在走向人才培養(yǎng)地方性、應(yīng)用性的方向發(fā)展。

　　“根據(jù)全國(guó)修訂的人才培養(yǎng)方案，增加實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。”他說，為此他認(rèn)為就應(yīng)該把握學(xué)生感興趣的東西，將所學(xué)的學(xué)識(shí)與之結(jié)合，創(chuàng)造好的條件并利用一切可用的平臺(tái)，將學(xué)生吸引到實(shí)驗(yàn)室來，多動(dòng)手。

　　“今年這個(gè)是二等獎(jiǎng)，以往我們也參加類似的比賽，還得過更好的成績(jī)。”他說，從一個(gè)教育者的角度出發(fā)，他希望讓臺(tái)州學(xué)院里的孩子們?cè)趯W(xué)得書本知識(shí)的同時(shí)，也都能夠擁有一技之長(zhǎng)，使得未來他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上能夠更有競(jìng)爭(zhēng)力。

　　“紙上得來終覺淺，不真正去應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，對(duì)知識(shí)又怎能有更加深刻的理解呢？”陳院長(zhǎng)說，目前，臺(tái)州學(xué)院也正在積極籌辦航空相關(guān)的專業(yè)，未來將會(huì)專門培養(yǎng)這方面的專業(yè)型人才。

原標(biāo)題: 玩航模,臺(tái)州學(xué)院學(xué)生玩出全國(guó)大獎(jiǎng)