通訊員黃曉慧文/圖

　　溫嶺一中學老師在全國青少年科技創新大賽上榮獲3項大獎

　　筆者從溫嶺市青少年宮獲悉，在近日于香港舉辦的第30屆全國青少年科技創新大賽上，溫嶺機器人創客空間科技輔導員、新河鎮中學老師孫永勝代表浙江省參加了科技輔導員項目比賽，其作品“面向小學低段，45種傳感器電路體驗臺”榮獲3項大獎：科技輔導員項目一等獎、港科研創新大獎、中鳴科學獎。創造了30年來全國賽單個科技輔導員項目獲獎最多的紀錄，他還是去年和今年臺州市唯一參賽教師代表，也是溫嶺第一位進入此項全國級賽事的教師。

　　45個創意機器人，成本均不到30元

　　近日，記者見到了孫永勝的作品，他的作品由45個創意機器人構成，各有各的用場，如創意護花機器人、創意變魔術機器人、創意環衛機器人、創意日夜值班機器人、創意迎賓計數機器人、創意門衛機器人、人體靜電檢測機器人、溢水報警機器人、肺活量陪練機器人、夏日送涼機器人、禁煙志愿者、創意交通指揮機器人、紅外節水機器人、水位探測機器人、紅外走迷宮機器人、防盜報警機器人、計票機器人，涵蓋了生活的方方面面。

　　傳感器就相當于機器人的感覺、觸覺系統，負責外界信息的采集。像“禁煙志愿者”這一機器人，就裝有煙霧傳感器，這樣，把它放在公共場所，有人吸煙就能被感知并發出警示。像夏日送涼機器人，它裝的傳感器能根據人離其遠近而決定風扇轉或不轉，“人走近到一定距離，它就轉動風扇送涼，人靠得太近或者太遠了風扇也不會轉動。”“這個機器人中裝有光敏電阻，天暗下來了，它就自動亮起來，這個可以讓學生了解路燈隨著天色暗下來自動亮起的原理。”“這個機器人裝有酒精傳感器，它能檢測到駕駛者是否飲酒了。”“這個機器人裝有震動傳感器，上面的摩托車模型其實是個‘變形金剛’，可以讓學生了解摩托車震動防盜的有關原理。”“這個水坑探測機器人裝有超聲波傳感器，可以對道路進行檢測，遇到水坑自動報警。”孫永勝向筆者一一介紹著。

　　這些造型各異的創意機器人，都是孫永勝一個人做的，其中有些零配件，是他利用3D建模打印，量身定制的，據孫永勝介紹，這45個創意機器人，成本均只在10元至30元之間。

　　中學老師耗時8個月制造穿衣機器人

　　今年40周歲的孫永勝是溫嶺新河鎮人，1996年進入新河鎮中學當信息技術老師，他是教育碩士，也是中國青少年科技輔導員協會會員、溫嶺市科普講師團專家、溫嶺市信息技術骨干教師，他所輔導的學生已連續多年獲省、地、市各級比賽大獎。他本人則在第27屆、第29屆全國青少年科技創新大賽上，以“6元成本60種數字電路實驗板”和“8元成本18種模擬電路實驗板”兩獲科技輔導員項目二等獎。

　　為什么想到制造這一套創意機器人呢？孫永勝告訴記者，國內很多青少年機器人培訓機構均使用樂高機器人，但一套簡易的樂高機器人動輒幾百元甚至上千元；另外樂高機器人以各種形狀固定的塑料件搭建，形象性、生動性明顯不足，這些都不大符合小學階段學生直觀感知的生理特質。于是他就想到制作一套以創新理念為依據、應用3D打印建模和創意形象構圖、以及以單片機為核心自主開發適合教學的傳感器電路，可以使小學生甚至是小學低段學生都能既開心參與又快速理解掌握電子技術傳感器、創意機器人和信息技術scratch編程等。為了做好這45個創意機器人，他花了許多心思，總共耗時8個月，連今年春節假期也不休息，忙著制作機器人。為了加快制作速度，他還自費買了8臺3D打印機用于打印零件。這套機器人與生活相結合、與玩相結合，讓學生能在玩中學到各種傳感器知識，因此很受歡迎，在香港亮相后，便有不少人感興趣。

　　去年，溫嶺青少年宮聘請孫永勝擔任科技輔導員，經過一年的籌備，今年7月，孫永勝和其團隊正式創立了溫嶺機器人創客空間。創客空間按學生年齡和項目難度分為三個梯度：機器人搭建、機器人觸覺(模擬機器人)和機器人挑戰，孫永勝老師擔任機器人觸覺輔導老師。