路邊的窨井蓋平時(shí)沒(méi)人注意，但是黃巖靈石中學(xué)的窨井蓋是校園里的“主角”，它們不再是黑不溜秋，而是化身為黑貓警長(zhǎng)、哆啦A夢(mèng)、七星瓢蟲等可愛(ài)形象。

　　讓它們變樣的是靈石中學(xué)高二美術(shù)班的學(xué)生們。最近，他們帶著畫筆和丙烯顏料以及從全校學(xué)生征集來(lái)的各類創(chuàng)意，把原本暗淡無(wú)奇的窨井蓋變成了畫布。這些“井蓋涂鴉”成了校內(nèi)一景。

　　學(xué)生們“妝點(diǎn)”學(xué)校的井蓋

　　“剛開始看到這些，忍不住去尋找那些涂鴉的井蓋。”一名靈石中學(xué)的學(xué)生告訴記者，以前很少去留意“地面”風(fēng)景，現(xiàn)在學(xué)校充滿各種顏色，心情也隨之愉悅。

　　小池在讀高二，她告訴記者，學(xué)校之前向所有班級(jí)征集創(chuàng)意，如何“妝點(diǎn)”井蓋，大家都很感興趣，不少同學(xué)貢獻(xiàn)了自己的創(chuàng)意。“這讓我們枯燥的學(xué)業(yè)多了點(diǎn)色彩，也讓我們更有歸屬感。”

　　除了井蓋，生銹的鐵箱、廢舊水管，樓梯的一角甚至樹洞都成了學(xué)生們的涂鴉對(duì)象。樹洞下面站了只貓頭鷹，上面有只小猴子露出半個(gè)臉正往外瞅；樓梯側(cè)面成了山坡，有人在上面騎車雜耍、滑板競(jìng)技……曾獲浙江省美展金獎(jiǎng)的美術(shù)老師吳慶揚(yáng)還在主席臺(tái)的墻面繪制了一幅世外桃源圖。

　　把學(xué)校的美術(shù)特色融入校園文化

　　一位靈石中學(xué)的老師在微信圈發(fā)了幾張學(xué)校的涂鴉作品，結(jié)果引來(lái)大波轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊。

　　“沒(méi)想到會(huì)引起大家關(guān)注。”最先提議此次活動(dòng)的靈石中學(xué)校長(zhǎng)辛仕群介紹，他們的初衷只是想讓學(xué)生參與其中，對(duì)學(xué)校更有歸屬感，讓學(xué)習(xí)不再乏味。

　　辛仕群說(shuō)，靈石中學(xué)是美術(shù)特色學(xué)校，他們就想把美術(shù)融入到校園文化中去，體現(xiàn)學(xué)校的美術(shù)特色，“我們是借鑒了一些大學(xué)的做法，很有意思。”

　　“我們從每個(gè)班級(jí)征集創(chuàng)意，由高二的美術(shù)班實(shí)施。”辛仕群表示，所有的涂鴉作品全部來(lái)自學(xué)生創(chuàng)作，這些作品分布于校園內(nèi)的不同區(qū)域，先用粉筆打草稿，再涂上丙烯顏料，下雨也不會(huì)被沖掉。

　　除了涂鴉，他們還給每個(gè)年級(jí)制定不同主題，將不同主題的畫作裝裱在教學(xué)樓的墻面。

　　美術(shù)只是靈石中學(xué)校園文化活動(dòng)的其中一項(xiàng)。辛仕群介紹，學(xué)校還有剪紙活動(dòng)，學(xué)校西側(cè)的道路兩邊，樹上掛滿了學(xué)生的剪紙作品，“塑料材質(zhì)，不怕雨淋。”

　　靈石中學(xué)后面有塊空地，種了不少油菜花，上個(gè)月他們還開展了校園油菜花節(jié)，由學(xué)生自制稻草人。

　　辛仕群說(shuō)，學(xué)校的荷花池是宋朝建造的，以前是放生池，今年清淤以后，他們讓高三學(xué)生在里面放魚苗，主題就是“放飛夢(mèng)想，放飛希望”，“目的是想讓學(xué)生們記住這個(gè)學(xué)校，記住高中生涯的特殊意義。”