3月16日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布了《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。這是中國(guó)足球史上一個(gè)里程碑式的事件，它意味著，足球已上升至“國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略”。

　　作為中國(guó)足球改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，《方案》指明了中國(guó)足球未來(lái)發(fā)展的方向，并明文規(guī)定足球要進(jìn)校園，要“從娃娃抓起”。

　　那么，對(duì)于臺(tái)州足球界，這項(xiàng)政策的出臺(tái)將會(huì)帶來(lái)怎樣的影響？其中又潛藏著哪些機(jī)會(huì)？日前，記者兵分多路，對(duì)我市的足球業(yè)進(jìn)行走訪調(diào)查，力圖還原這一產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，也試圖尋找臺(tái)州足球新的發(fā)展機(jī)遇。

　　臺(tái)州的足球并不發(fā)達(dá)，也沒(méi)有諸如恒大、綠城之類的專業(yè)足球俱樂(lè)部。但一向敢于創(chuàng)新的臺(tái)州人，在足球事業(yè)上也另辟蹊徑，既然沒(méi)有這些優(yōu)勢(shì)，不妨從青少年足球俱樂(lè)部抓起。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，臺(tái)州有大大小小青少年足球俱樂(lè)部近百家，有些是獨(dú)立運(yùn)作的社會(huì)足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有些則是各個(gè)學(xué)校成立的體育特色項(xiàng)目。從校內(nèi)到校外，幾年間，臺(tái)州青少年足球培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)已從無(wú)到有，從小到大，形成了“臺(tái)州模式”，并被復(fù)制到省內(nèi)甚至全國(guó)。

　　敢為天下先

　　事實(shí)上，在臺(tái)州已經(jīng)有不少人涉獵足球培訓(xùn)這一行。但一開始這并不被看好。首先，足球培訓(xùn)需要場(chǎng)地，而臺(tái)州的現(xiàn)狀是足球場(chǎng)地奇缺，即便有固定場(chǎng)地，往往租金昂貴。數(shù)據(jù)表明，5人制足球草坪的租用費(fèi)用一年至少得十多萬(wàn)元。所以，在足球改革還沒(méi)有落下來(lái)時(shí)，即使有人有心去做，也不敢貿(mào)然出手。

　　但黃君華不這么想，2008年前，她毅然放棄了在公職單位的金飯碗，選擇進(jìn)入這個(gè)陌生領(lǐng)域。

　　“那個(gè)時(shí)候，足球培訓(xùn)在臺(tái)州還是一片空白。我們只能在學(xué)校門口、市民廣場(chǎng)擺攤吸引學(xué)生踢球。放球門、擺展架……”黃君華說(shuō)，創(chuàng)辦協(xié)和體育俱樂(lè)部之初，受場(chǎng)地、教練等條件限制，足球運(yùn)動(dòng)在臺(tái)州并不普及，校園更是少有，對(duì)足球感興趣的學(xué)生并不多，他們這樣做，也是為了“哪里有孩子就往哪里湊。”

　　她還奔走于臺(tái)州市的各個(gè)小學(xué)，希望學(xué)校能夠給她一個(gè)機(jī)會(huì)，以租來(lái)場(chǎng)地，在周末為學(xué)生進(jìn)行足球培訓(xùn)，“曾經(jīng)有一所學(xué)校我去了16次，最后學(xué)校方面感受到我們的誠(chéng)意，這才同意了合作”。黃君華說(shuō)、

　　學(xué)生和場(chǎng)地有了，但教練也是個(gè)問(wèn)題。經(jīng)朋友介紹，黃君華請(qǐng)了兩位在上海執(zhí)教的外國(guó)教練，每周五，外教乘大巴往返臺(tái)州和上海，只為指導(dǎo)6名小學(xué)員。而這時(shí)收上來(lái)的一點(diǎn)學(xué)費(fèi)還不足以支付教練的工資、往返交通費(fèi)及住宿費(fèi)。

　　經(jīng)過(guò)她的努力，一年半后，俱樂(lè)部的學(xué)員從6人增加到了25人，從租一片場(chǎng)地到租用三片場(chǎng)地，協(xié)和體育俱樂(lè)部的構(gòu)建日趨完善。

　　市場(chǎng)空白，潛力巨大

　　從填補(bǔ)空白到打開局面，黃君華說(shuō)，她幾乎花了5年多時(shí)間。

　　如今，協(xié)和俱樂(lè)部的學(xué)員已經(jīng)有2000多人，而周邊各地也紛紛拋來(lái)橄欖枝，要求與協(xié)和合作開辦俱樂(lè)部。目前，協(xié)和體育在杭州、溫州、臺(tái)州、寧波等地設(shè)立培訓(xùn)點(diǎn)。

　　“前幾年，俱樂(lè)部還處于虧損狀態(tài)，甚至一年要賠個(gè)三十多萬(wàn)元，但是我們沒(méi)有放棄。這是因?yàn)槲覀兿嘈抛闱蚴袌?chǎng)前景。”臺(tái)州協(xié)和體育俱樂(lè)部副總經(jīng)理張成通告訴記者，足球大眾化之后，才能形成成熟的足球產(chǎn)業(yè)鏈，而不僅僅是圍繞著職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的游戲。

　　根據(jù)《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》，到2025年，我國(guó)將建立5萬(wàn)所足球特色學(xué)校。這一新政，讓我市廣大體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如沐春風(fēng)。

　　“如果未來(lái)足球運(yùn)動(dòng)普及開來(lái)，這個(gè)市場(chǎng)將是巨大的。”張成通給記者算了一筆帳，假設(shè)臺(tái)州有600萬(wàn)人口，青少年至少有100萬(wàn)，其中如果有50萬(wàn)是男生(踢球多半是男性)，又有一半喜歡足球的，那么就有25萬(wàn)的潛在會(huì)員，“以目前協(xié)和在臺(tái)州的會(huì)員數(shù)，只占到這個(gè)數(shù)的百分之一都還不到，所以說(shuō)市場(chǎng)十分龐大。”

　　“協(xié)和模式”為何受歡迎？

　　據(jù)市體育局相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我市目前有相關(guān)足球俱樂(lè)部40多個(gè)，但能在商業(yè)上盈利的不多。

　　市體育局群體處處長(zhǎng)沈偉林告訴記者，全國(guó)超過(guò)80%的青少年體育俱樂(lè)部依托于各類學(xué)校、體校而創(chuàng)辦，而純民營(yíng)的社會(huì)青少年體育俱樂(lè)部占比很少。作為足球培訓(xùn)的民間力量，協(xié)和體育俱樂(lè)部的發(fā)展模式可謂開了先河。

　　那么，為何臺(tái)州協(xié)和足球培訓(xùn)能夠走出去？沈偉林認(rèn)為，主要原因是其形成了獨(dú)特的“臺(tái)州模式”。

　　“很多足球培訓(xùn)只針對(duì)孩子球技教學(xué)，但是設(shè)想下，單單打好球孩子卻成績(jī)不佳，多少家長(zhǎng)能持續(xù)讓孩子練下去。”在他看來(lái)，協(xié)和足球培訓(xùn)之所以能陸續(xù)招到學(xué)員，很大一部分是因?yàn)樗麄兘虒W(xué)中除了球技，還有綜合素質(zhì)提升的考核。

　　張成通告訴記者，為了讓學(xué)員的球技和綜合素質(zhì)全面提升，他們特別邀請(qǐng)教練和學(xué)者共同編寫的專門的教材，“我們?cè)鴮?duì)學(xué)員在校的文化課程進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多孩子不但球技提升，課業(yè)成績(jī)也有所提高。”

　　“我當(dāng)過(guò)老師，知道怎么更好地激發(fā)孩子的興趣。怎么踢球我不知道，但我知道怎么讓孩子愛(ài)上足球，我也會(huì)教授教練如何讓孩子愛(ài)上足球，讓孩子們?cè)趺锤�好地集中精神學(xué)習(xí)踢球。”黃君華說(shuō)，她曾設(shè)計(jì)出一個(gè)協(xié)和教學(xué)體系，即成長(zhǎng)指標(biāo)“道”和技術(shù)指標(biāo)“術(shù)”，“道”就是教會(huì)在踢球中的孩子如何做人、怎么合作、怎么配合、學(xué)會(huì)包容；“術(shù)”即是教練的技術(shù)。“把足球當(dāng)作平臺(tái)，達(dá)到育人的目的，以足球運(yùn)動(dòng)鋪就育人之道，這就是我的足球思想。”

　　有感而發(fā)

　　夢(mèng)想之初

　　你邁出第一步了嗎？

　　很多人都有夢(mèng)想，但是我們能為夢(mèng)想做些什么呢？又能堅(jiān)持多久呢？2008年，足球培訓(xùn)在臺(tái)州還是空白，沒(méi)有人能準(zhǔn)確預(yù)言它的未來(lái)。即使預(yù)言了，但是卻沒(méi)有人敢做第一個(gè)吃螃蟹的人。作為一個(gè)母親的黃君華卻邁出了這一步�？上攵�知，當(dāng)初有多少人曾勸誡過(guò)她，又有多少人曾經(jīng)善意地阻撓過(guò)，但是，她卻堅(jiān)定的堅(jiān)持著，直到把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想拉近。

　　“夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”馬云的名言激勵(lì)著一群有夢(mèng)想的人，也同樣激勵(lì)著他在杭州師范大學(xué)的小師妹黃君華。

　　如果我們都能提前看到自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，可能我們會(huì)努力下去，但是恰恰它是看不到到，所以，它更考驗(yàn)人們的努力和信念。

　　在足球改革拉開序幕的今天，前赴后繼者云云。如今很多人可能羨慕黃君華的成就，想進(jìn)入該行業(yè)的人更可能嫉妒她在該行業(yè)的權(quán)威。那么，問(wèn)題來(lái)了，如果回到夢(mèng)想之初，你敢邁出黃君華的那一步嗎？

原標(biāo)題: 青少年足球培訓(xùn)的協(xié)和模式為何能獲得成功？