縮短城鄉(xiāng)差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

　　去年建設(shè)增幅居全省第二

　　故事

　　創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，能縮短城鄉(xiāng)教育的差距

　　這是記者第一次走進(jìn)椒江洪家中心校。

　　校園內(nèi)的兩個(gè)建筑物，十分惹眼。一個(gè)是臨時(shí)板房，藍(lán)色棚頂，灰色棚身，門口標(biāo)著兩個(gè)字“餐廳”。另一個(gè)則是校園內(nèi)最新的建筑物，和其它教學(xué)樓一樣涂上了土黃色的漆，兩層樓。透過(guò)玻璃，還能看到里面整齊劃一的座椅。

　　“最新這幢建筑物，是我們的新食堂，能容納1600個(gè)學(xué)生同時(shí)就餐，一人一座。”洪家中心校校長(zhǎng)孔仙能介紹說(shuō)，相比原先板房里200人的就餐容量，新食堂被多數(shù)家長(zhǎng)叫好，“以前學(xué)生都是分批就餐。”

　　去年，洪家中心校成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，除了新食堂給學(xué)校增色不少之外，還有學(xué)校多年所做的工作。

　　在洪家中心校，活動(dòng)場(chǎng)地和教學(xué)樓的場(chǎng)地，幾乎是差不多大的。隔著一個(gè)鐵門，8個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)300米塑膠跑道、一個(gè)小型足球場(chǎng)等，能滿足學(xué)生課間的活動(dòng)需求。校園內(nèi)，能鋪上草坪或種植的地方，也都添了綠。

　　除了課間游玩的地方，學(xué)生所在的教室也都發(fā)生了不少變化。

　　教室里，學(xué)生腳下踩的水泥地，變成了藍(lán)色的塑膠地面。上課的時(shí)候，老師還用上了電子白板，能更形象便利地表達(dá)老師的意圖。

　　“學(xué)校環(huán)境好了，既能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，也能滿足教師的教育需求。”孔仙能說(shuō)，“創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，能縮短城鄉(xiāng)教育的差距，一定程度上也緩解了擇校熱。”

　　點(diǎn)評(píng)

　　新的一年,創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校仍是重點(diǎn)

　　臺(tái)州市教育局計(jì)財(cái)處處長(zhǎng)王華賦

　　創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，主要是為了促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

　　臺(tái)州有533所初中和小學(xué)，目前有322所已經(jīng)達(dá)到浙江省義務(wù)教育學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，占全市初中、小學(xué)總數(shù)的60.4%。相比全省其他地級(jí)市，2014年我市增長(zhǎng)幅度很大，居全省第二。

　　根據(jù)《浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)》，義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)共分5章19條，其中包括班額人數(shù)、校舍用房組成、學(xué)校用地和校舍建筑面積指標(biāo)、教師學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)、教學(xué)儀器設(shè)備等多項(xiàng)規(guī)定。由于我市基礎(chǔ)較為薄弱，要達(dá)到省定的基本標(biāo)準(zhǔn)，還有一定的差距。比如說(shuō)生均建筑面積偏小、班額過(guò)大、教師職稱比例過(guò)低等問(wèn)題。

　　新的一年，省、市政府都將創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校列為為民辦實(shí)事項(xiàng)目，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校仍是我市各級(jí)政府和教育部門的工作重點(diǎn)。我們也看到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校面臨的歷史性機(jī)遇。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，全市部分學(xué)校已具備一定的基礎(chǔ)，一些不達(dá)標(biāo)的學(xué)校通過(guò)校網(wǎng)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源，通過(guò)新建設(shè)、遷建等多種措施，也能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。