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　　近日，省教育廳面向市、區(qū)教育局征集意見，鼓勵小學(xué)開展放學(xué)后托管服務(wù)，俗稱“困難班”。

　　據(jù)了解，我市多數(shù)小學(xué)都曾辦過“困難班”，由于種種原因先后被叫停，目前，僅少數(shù)學(xué)校仍有放學(xué)后托管服務(wù)。更多的家長則將孩子送入個(gè)人開辦的托管機(jī)構(gòu)代為照顧。

　　在“小學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí)”的規(guī)定下，學(xué)校放學(xué)時(shí)間普遍設(shè)定在下午3點(diǎn)50分至4點(diǎn)20分之間，而許多家長5點(diǎn)以后才下班。這一小時(shí)左右的“真空”，孩子誰來管？

　　現(xiàn)狀——

　　雙職工家長接送難

　　祖輩、輔導(dǎo)老師成主力

　　10月22日下午4點(diǎn)15分，放學(xué)樂聲響起，臺州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門緩緩打開，首批接孩子的家長涌進(jìn)校園。

　　記者觀察到，這批家長中有相當(dāng)一部分是老人。家長陳先生說，孫女上小學(xué)以來，一直由自己和老伴輪流接送。“孩子爹媽走不開。我們退休了，樂意每天來接孩子。”

　　這些由老人接送的孩子，有的由祖輩送至父母工作單位，下班后一起回家；有的先在祖輩家中完成作業(yè)，等待父母下班后接回家。

　　除了老人，還有幾位特殊的“家長”引人注目。他們對照名單畫鉤鉤，大喝一聲“排好隊(duì)”，然后領(lǐng)著七八個(gè)孩子走出校園——他們是學(xué)校附近輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師。

　　記者跟隨一支學(xué)生隊(duì)伍來到商業(yè)街二樓，轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有10多家，招牌上均寫著“全托、半托、中晚餐、輔導(dǎo)”等服務(wù)項(xiàng)目。

　　一位黃姓家長告訴記者，自己曾把孩子放在校門口晚托班，后因價(jià)格過高、老師責(zé)任心不強(qiáng)終止。“托管班規(guī)模不同，價(jià)格也不等，但一學(xué)期至少要二三千元。”

　　返回校園，記者看到，仍有不少學(xué)生四處晃蕩，有的坐在臺階上寫作業(yè)或玩游戲，有的在校門口焦急地來回踱步。5點(diǎn)過后，第二批家長陸續(xù)到校。半小時(shí)后，所有學(xué)生基本離校。

　　“我一下班就急匆匆趕過來，但還是到這個(gè)點(diǎn)了。”一位家長告訴記者，“有時(shí)請個(gè)假出來先把孩子接到單位，忙的時(shí)候只能委屈孩子在學(xué)校多等一會兒。”

　　學(xué)校——

　　辦“困難班”曾遇阻

　　“四點(diǎn)鐘學(xué)校”試行中

　　“不上新課，自愿報(bào)名，完全是給接送困難的家長提供便利的。”蔣華德至今想不通，2009年黃巖東城街道中心小學(xué)的“困難班”為何被叫停。

　　“當(dāng)時(shí)，黃巖大多數(shù)小學(xué)都在辦。我們學(xué)校收費(fèi)是一學(xué)期150元，按理說不貴。”蔣華德回憶道，“但是物價(jià)局和紀(jì)委接到家長舉報(bào)，說學(xué)校亂收費(fèi)，區(qū)里的‘困難班’就全部被取締了。”

　　如今，蔣華德任黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長，該校同樣存在接送難問題。“下午4點(diǎn)10分放學(xué)，多數(shù)學(xué)生5點(diǎn)多才被接走。”這一個(gè)多小時(shí)里，在校園和學(xué)校附近“自由活動”的學(xué)生們，讓老師和家長都懸著一顆心。

　　得知省教育廳將鼓勵小學(xué)辦“困難班”，他希望，新規(guī)定能夠明確“困難班”的時(shí)長和收費(fèi)等問題，并給老師一些補(bǔ)貼。

　　不同于黃巖區(qū)各小學(xué)的接送困局，路橋區(qū)正在試點(diǎn)開辦“四點(diǎn)鐘學(xué)校”，頗受家長歡迎。“四點(diǎn)鐘學(xué)校”以社區(qū)與學(xué)校合作的形式開展，社區(qū)主要負(fù)責(zé)報(bào)名、收費(fèi)、聘請老師等工作，學(xué)校則提供場地、器材和部分自愿參加管理的教職工。

　　10月25日，記者來到路橋區(qū)路北小學(xué)。下午3點(diǎn)50分，老師帶隊(duì)將按時(shí)放學(xué)的學(xué)生送至校門口，其他學(xué)生則留在校內(nèi)參加“四點(diǎn)鐘學(xué)校”。“四點(diǎn)鐘學(xué)校”以學(xué)生寫作業(yè)、教師答疑形式為主，教師大多為本班任課老師；每周二下午開展素質(zhì)拓展活動，有街舞、跆拳道、拉丁舞、圍棋等興趣班，指導(dǎo)老師由社區(qū)面向社會聘請。

　　下午4點(diǎn)45分，“四點(diǎn)鐘學(xué)校”結(jié)束。家長們陸續(xù)到校，部分仍未等到家長的學(xué)生可以到其中一個(gè)教室集中等候，有專門的老師陪同，直至所有學(xué)生被接走。

　　學(xué)校教務(wù)處主任鄭玲穎告訴記者，路北小學(xué)自2011年9月開始辦“四點(diǎn)鐘學(xué)校”，學(xué)費(fèi)為每學(xué)期620元，由家長自愿報(bào)名。三年來，每學(xué)期參加率都在50%左右。

　　路橋區(qū)教育局的一份調(diào)查報(bào)告顯示，家長認(rèn)為“四點(diǎn)鐘學(xué)校”仍有幾點(diǎn)待改進(jìn)：一是延長托管時(shí)間，目前“四點(diǎn)鐘學(xué)校”下課時(shí)間與家長的下班時(shí)間不一致，未從根本上解決問題；二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)降低到400元左右比較合適。

　　家長——

　　最怕“困難班”辦變味

　　希望學(xué)校勿忘初衷

　　學(xué)校要不要辦“困難班”？該如何辦？

　　記者在椒江區(qū)人民路小學(xué)、臺州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)、黃巖東城街道中心小學(xué)、路橋區(qū)路北小學(xué)訪問了30余位家長。多數(shù)家長支持學(xué)校辦“困難班”，少數(shù)家長則有不同看法。

　　“孩子挺調(diào)皮，有時(shí)溜到校外玩一會兒再回來。好幾次我來找不到他，急壞了。”王女士說，“如果學(xué)校能幫忙看管一會兒，那就放心多了，適當(dāng)收取一些費(fèi)用也是應(yīng)該的。”

　　沈女士是一位餐飲店主，女兒在黃巖東城街道中心小學(xué)上學(xué)。“雖然按時(shí)來接沒問題，但店里忙到很晚，孩子回家作業(yè)沒人教，如果能在學(xué)校就把作業(yè)完成，那真是減輕負(fù)擔(dān)了。”

　　陳先生的女兒就讀于椒江區(qū)人民路小學(xué)二年級，他通常下午5點(diǎn)下班以后才來接孩子。“接得晚，孩子從沒有過怨言，她喜歡運(yùn)動，放學(xué)和同學(xué)一起在操場上玩得挺開心。”他希望，學(xué)校托管最好也分成教室和操場兩個(gè)場地，分別請老師管理。

　　一位黃姓家長告訴記者，明年孩子上四年級了，打算不再接送。他認(rèn)為，低年級需要“困難班”，高年級則無必要。“不如給他講講交通安全知識和如何防范陌生人，讓孩子自己搭公交車回家，早點(diǎn)學(xué)會獨(dú)立。到了高年級還依賴學(xué)校課后托管，不見得是好事。”

　　“想法是好的，就怕做起來會變味。搞不好會演變成‘學(xué)生自愿延長學(xué)習(xí)時(shí)間’，甚至‘集訓(xùn)班’，‘補(bǔ)課班’。”家長許先生說。

　　許先生的擔(dān)心并非毫無依據(jù)。記者在路北小學(xué)也觀察到，低年級學(xué)生留校率不到50%，應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨(dú)立回家的高年級學(xué)生反而更多地選擇參加“四點(diǎn)鐘學(xué)校”，六年級有兩個(gè)班級幾乎全員在教室里寫作業(yè)，相信其中不少家長并不是因?yàn)?ldquo;接送困難”而報(bào)名的。

　　“如果要辦‘困難班’，希望學(xué)校勿忘初衷。”許先生說。